寻迹东林雅韵，共探文化匠心

为提升教师文化素养，汲取传统文化教育灵感，无锡市宁海里幼儿园“边走边看”社团的老师们走进东林书院，开启了一场别开生面的研学之旅。此次活动以丰富多元的体验形式，让老师们在古韵今风中感受文化魅力，赋能专业成长。

定格夏韵，捕捉教育灵感。踏入东林书院，夏日的景致为老师们带来独特的视觉盛宴。老师们化身“生活观察家”，手持相机，从不同角度记录下书院的一草一木、一砖一瓦。她们将镜头对准回廊间摇曳的光影，捕捉池塘里嬉戏的锦鲤，还拍摄了古建筑与绿植相映成趣的画面。在拍摄过程中，老师们不时交流构图思路，探讨如何将这些自然与人文景观转化为幼儿园课程资源，为今后的教学活动积累丰富素材。

细品古建，感悟江南智慧。江南建筑的精妙在老师们的探索中逐渐展现。她们沿着青石小径，仔细观察书院的建筑结构与装饰细节。从飞檐上栩栩如生的神兽雕塑，到门窗上寓意吉祥的雕花图案，老师们一边聆听讲解，一边交流自己的见解。在研讨中，大家深刻体会到江南建筑所蕴含的人文精神与美学价值，纷纷表示要将这些文化元素融入幼儿园环境创设，让孩子们在潜移默化中感受传统文化的魅力。

巧制苏绣折扇，传承非遗匠心。在苏绣折扇制作环节，老师们全情投入，展现出对非遗文化的浓厚兴趣。在专业老师的指导下，她们从穿针引线学起，尝试运用不同针法在扇面上绣出精美图案。尽管不少老师是首次接触苏绣，但她们耐心细致，反复调整针法与配色。随着丝线在扇面上穿梭，一幅幅雅致的图案逐渐成型。制作过程中，老师们不仅领略到苏绣的独特魅力，更对非遗文化传承有了新的思考，为幼儿园开展传统文化特色课程积累了实践经验。

此次东林书院研学活动，让“边走边看”社团的老师们在文化浸润中拓宽了视野，收获了教学灵感。未来，老师们将带着这份感悟与思考，为孩子们打造更具文化内涵的教育环境，让传统文化在幼儿心中生根发芽。